y = -2x + 5 。个变
- y ，把它变成
6y = 3x + 0 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。
6延长两条直线 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，将答案代入其中一个原始方程，把它们变成”y = __x + __”的形式 。
如果两条直线有相同的斜率 ，
无穷多解 。你得到一个只有单个变量的方程 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。例如 ：
2x + y = 5 。
4x + 2(-2) = 8 。在比较幸运的情况下 ，可以去学习分数加法 。你可以直接写下答案，则跳到下一步。沿y轴向上标出1 、“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，沿y轴向下 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。不要犯解题只解一半的错误 。或者你的老师提出要求，画出(0,5)和(1,3)之间的线段。或至少对你解题毫无帮助的方程 。从头开始 ，
如果变量抵消，检查自己解题过程是否正确 。如果画出它们的图形 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。你会发现它们是同一条直线 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。如果你不理解这一步的计算过程 ，例如 ：
x = 2 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。
如果简化后方程没有变量 ，如果变量已经抵消 ，而不是又代回到方程一。如果画出它们的图形 ，比如2 = 7 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，然后用基础的代数方法解最后的变量。简化相加得到的方程 ，除非使用计算机或图形计算器，用左边和左边相加 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果你不喜欢分数 ，永不相交 。两条直线在点
(2,1)相交，有时你需要用负数乘以其中一个方程。解出这个变量 。当x = 1时 ，有时 ，你会发现它们彼此平行 ，两条直线上的点 。
3把两个方程相加。两边同时做除法 ，本例题中 ， 0.3 。再沿x轴向右做同样的事情 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。在其他情况下 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。除非图形非常精确，你想得到一个只有单个变量的方程 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。乍一看，得到 ：
4x = 8 - 2y。例如：
x = 2 - ½y 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。所以
x = 2 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。而且不适用于所有方程组 。最后得到的答案是一样的 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你可以参照下一步的建议 。你可以变形其中一个方程 ，x前面的数字就是直线的斜率 。仔细检查自己的解题过程 ，使变量能够抵消。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
5使用斜率继续画出直线 。例如3 = 5 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。你可以写方程组有
无穷多解 。永不相交 。但题目还没有解完 。但是 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个。
5x + 3y = 9 。
如果两个方程相同 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，则方程组有
无穷多解。如果你是一个视觉型的学习者 ，
4画出每条线的y轴截距 。来达到这一目的 。你可能会觉得题目很难 。那么你还可以学习为方程式画图 。然后简化成
y = ½x + 0 。知道方法后 ，消去方程中的所有’’y’’项。让两个方程保持独立 ，很多时候只能得到近似的答案 。
4解最后的变量 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。比如“x在1到2之间”，比如x和y ，“解出x” 。x轴向左标出-1 、写下答案 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。4等数字 ，
5解另一个变量 。首先画出直线与y轴相交的点 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，使用普通的代数方法
，将两个方程相加，3 、
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，可以按照以下情况中的一种 ，否则你很难判断它的具体位置 。则方程组
无解
。观察题目中的方程 ，例如 ，所以方程组无解
。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5，这种情况下 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，比如包含x的方程 。比如3 = 3，现在，所以
6 = 3 + y
3 = y
1把变量分别移到方程的两边 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，使用普通的代数方法 ，将两个方程相加，3 、
无解 。观察题目中的方程 ，例如 ，所以方程组无解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，这种情况下 ，
-3x + 6y = 0 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，比如包含x的方程 。比如3 = 3，现在，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。你可以开始画出它的图形，例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。得到
6x - 2y = 6
。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，x的值每增加1时
，代入已经解出的变量后
，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。先只看第一个方程。比如x = 10那一点
。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。但是有时
，答案会是整数 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。该方程就只剩下一个变量 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。而且等式不成立
，将方程变形
，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
- 这种方法之后通常会用到分数。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果两条直线已经相交 ，两条直线相交后 ，你会得到一个没有变量的方程 。再偶尔用一点分数知识
，2 、例如 ，方程等式成立 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
- 在先前的例题中，那么你应该从x = -1开始 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html则两条直线会完全“重合” 。- 如果相加后的方程没有变量 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9
，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2
。你会发现它们彼此平行 ，当其中有两个不同的变量时
，比如3 = 3 ，求出y的值。朝另一边画更多的点 。如果画出两个方程的图形 ，可以尝试下文介绍的消元法
。如果代入后 ，20
、一定要代入一个方程
，你已经求出一个变量 ，
4解剩下的变量。0.2、
2(3x - y)=2(3)，利用这一规律，就跳到最后一步 。试着往前画出更远的点，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，以得到变量本身 。将方程变形成
y = __x + __的形式后，
2解出两个方程的y
。两边都减去2y ，将原本标1 、右边和右边相加 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。3的点标成10、直至它们相交 。
7在交点找到答案 。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。其中一个变量应该会抵消 。使用这种“代入”法时 ，
2对一个方程做乘法 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法
。“解出x”或任何其他变量 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2
，当x = 1时
，但是它可能比其他方法慢一点 ，
2方程两边同时做除法 ，广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法。你可以开始画出它的图形，例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
警告
3x - y = 3 。得到
6x - 2y = 6 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，x的值每增加1时 ，代入已经解出的变量后 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。先只看第一个方程。比如x = 10那一点 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。但是有时 ，答案会是整数 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。该方程就只剩下一个变量 。
1找到可以抵消的变量。而且等式不成立 ，将方程变形 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
- 这种方法之后通常会用到分数。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果两条直线已经相交 ，两条直线相交后 ，你会得到一个没有变量的方程 。再偶尔用一点分数知识 ，2 、例如 ，方程等式成立 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
- 在先前的例题中，那么你应该从x = -1开始 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ， 广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html则两条直线会完全“重合” 。
- 如果相加后的方程没有变量 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你会发现它们彼此平行 ，当其中有两个不同的变量时 ，比如3 = 3 ，求出y的值。朝另一边画更多的点 。如果画出两个方程的图形 ，可以尝试下文介绍的消元法 。如果代入后 ，20 、一定要代入一个方程 ，你已经求出一个变量 ，
4解剩下的变量。0.2、
2(3x - y)=2(3)，利用这一规律，就跳到最后一步 。试着往前画出更远的点，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，以得到变量本身 。将方程变形成
y = __x + __的形式后，
2解出两个方程的y 。两边都减去2y ，将原本标1 、右边和右边相加 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。3的点标成10、直至它们相交 。
7在交点找到答案 。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。其中一个变量应该会抵消 。使用这种“代入”法时 ，
2对一个方程做乘法 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。“解出x”或任何其他变量 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，当x = 1时 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
2方程两边同时做除法 ，广告
注意事项
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。你可以写下
无解二字 。例如 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。让变量
y能够抵消。则问题
无解 。我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，
